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Educação Infantil

A partir dos 3 anos de idade.

Imagem: Educação Infantil

Educação para a sensibilidade

O estímulo aos primeiros passos da criança pelo mundo do conhecimento é a principal função da educação nos primeiros anos de vida. Educar pela sensibilidade é incentivar com afetividade, através do lúdico, os jogos e as brincadeiras dessa fase tão importante. As descobertas da criança, as percepções de si mesma e do espaço, as maneiras de comunicação, a formação de vínculos e a aquisição de autonomia de maneira crescente, são as principais metas da Educação Infantil.

 

Ensino Fundamental I
Imagem: Ensino Fundamental 1

Educação para organização dos conhecimentos.

Nas séries iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) o maior objetivo é ensinar às crianças, de maneira significativa, como reconhecer, entender e classificar os conhecimentos que são recebidos. Oferecer oportunidades para aprender como o mundo e as coisas funcionam, construir relações mais próximas com outros colegas e experimentar o conhecimento é o maior objetivo das séries iniciais para alcançá-lo é preciso dominar a leitura, a escrita e outras linguagens, inclusive a linguagem matemática.

Ensino Fundamental II
Imagem: Ensino Fundamental 2

Educação para o relacionamento.

Período importante do crescimento, a pré-adolescência traz uma série de mudanças e a possibilidade de estabelecer e solidificar o domínio dos conhecimentos científicos associados à capacidade de estabelecer relações entre os próprios conteúdos e aprimorar as relações consigo e com os demais. Nas séries finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano) as desorganizações internas são uma grande oportunidade para direcionar a energia típica da fase para ações produtivas.

Ensino Médio
Imagem: Ensino Médio

Educação para o trabalho e estudos superiores.

Todo o foco do Ensino Médio está, para além do próprio vestibular, voltado para a vivência intensa que a adolescência média possibilita e o preparo consistente para a vida independente na sociedade, assumindo responsabilidades com aptidão para responder às escolhas da vida adulta. O trabalho pedagógico consiste na canalização das energias de alunos e professores para conhecimentos e atividades que possam diferenciar nossos jovens tanto no reconhecimento e aprimoramento de habilidades e capacidades individuais, quanto na assertividade em relação a sua opção profissional.